近日，上海一初中开11门体育课的话题瞬间火了起来，一时间从魔都传到了帝都，顿时蔓延至国内外……让海内外的网友再次感叹魔都的教资实力。

　　你孩子学校开设的体育课多吗？你支持你的孩子上更多体育课吗？来看看老师和学生怎么说……

　　这波关注热潮，让无数的教育工作者、家长和孩子们慨叹之余，都想知道，到底是上海哪所初中开设这么多体育课？这不，大家纷纷上网搜索，就这样把上海格致初中送上热搜榜。

　　分析格致初中近期走红的深层次原因，既离不开客观的环境，又与学校自身的改革与耕耘密不可分，所谓天时、地利、人和。话说回来，格致初级中学一直凭实力受追捧，作为一所公办中学，师资实属强大，在魔都家长的心中，格致初中的理科班是一大王牌，体育特色的曝光，有点意外，但又实至名归。

　　一方面来自每个家庭对孩子身体素质的重视程度日益提升，认为孩子的身体健康离不开体育运动。不少家庭，从小开始培养孩子参加各种体育运动的兴趣，跆拳道、击剑、足球、排球、网球、篮球等运动都有涉猎，甚至请私人教练参与到孩子的体育运动中来，每天练习。

　　另一方面，在这个特殊的2020年，我们第一次经历了疫情，后疫情时代，大家更加意识到体育锻炼之于身体素质的重要性，以此激发了在当前的教育大环境下，体育专项化改革新政悄然成为一个热议的话题，这关系到孩子将来的升学准备。

　　体育课程不可小觑。格致初中已经体育特色之路上默默耕耘了五年。在这个当口，格致初中低调走红，不得不说，成功青睐有准备的人，这一成功与领导班子的前瞻眼光与改革魄力，学校教职工团队的实力和实战，息息相关。

　　格致中学先是从体育课摸底“民情”，了解学生对体育课的认可程度及现状后，才大刀阔斧地改革。当初，格致初中的王珏校长在一次调查问卷中，了解到学生对体育的喜爱不及语数外。

　　秉承“让体育课的快乐回归本初”，王珏校长借着格致作为上海首批“初中体育多样化”试点学校的契机，于2015年9月开启了对体育课程的改革、研究与实践。试图通过与时俱进的优质课程吸引学生的参与，从而发掘学生的运动兴趣和爱好。

　　通过5年时间的打磨，学校专门制定了一张“高精度”的体育新课表，不仅覆盖了新中考常见项目，更有一些广受学生喜爱的小众项目。当然，学生对体育的满意度连连攀升，满意度从2015年的89%升至2019年的98.46%。

　　直到近期随着体育专项化改革新政白热化，格致初中实战的成果得到了时代和大众的认可，被聚焦在镁光灯下，因此走进我们的视野。

　　截至目前，格致初中开设了11个项目，包括花样跳绳、体育舞蹈、啦啦操、围棋、咏春拳、击剑、射击、攀岩、滑冰、篮球和排球等，格致初中黄岳平副校长说，这些项目在格致初级中学每年最喜欢的课程调研过程中，都深受学生喜欢。

　　有人要问，这么多课程，学校的体育老师能应付得过来吗？课程怎么安排的？学生学完又有哪些感受和成长？初中有必要上这么多体育课吗？

　　11门专项课的师资配备，有8项运动课程是引入外援教师，另3门运动课程则由学校教师授课。击剑、咏春拳、射击、排球、体育舞蹈、啦啦操、攀岩、滑冰引入外援教师授课；围棋、篮球、武术都由学校老师授课。

　　截至目前，格致初中体育多样化项目组总共有14位老师，包括12位体育老师和2位围棋老师，且每位体育老师的专业各不相同。为学校开展多样化课堂教学改革储备师资，学校近几年引进了武术、篮球、足球、网球等专业的青年教师5人，通过教研组活动、名师带教、外出培训等形式，让教师“跨界学习”，比如篮球专业的老师要学体育舞蹈，田径专业的要学设计……做到一专多能，文武兼备。

　　黄岳平副校长接受媒体采访时说，从2015年开始，上海格致初级中学实施体育多样化项目的课程改革，针对六年级、七年级和八年级，每个年级开始了三到四个项目，主要是让学生有多种体育项目的体验，同时也能发现学生对于体育运动的兴趣和潜质。

　　格致初中又是如何让学生参与这11门专项课的呢？以六年级为例，格致初中目前共有11个班、约400人，所有人需要参加4门专项课——花样跳绳、体育舞蹈、啦啦操、围棋，并在两天内进行。因此，在体育专项日里，我们把11个班各自分成4组，每组15-20人，学生可以按照自己的兴趣，任选一门科目参加。

　　至于如何实现全年级、全项目的全覆盖？格致初中在课时的安排上着实动了一番脑筋，考虑到每学年总计有40周，一个专项上10周，也就是上10节课，4个专项上完正好上完40周的课程。比如A组啦啦操、B组花样跳绳、C组体育舞蹈、D组围棋，每个专项上10周，等10周过后，再轮换到其他项目。

　　男生大多喜爱玩枪，第一次拿到枪后都非常兴奋，爱不释手，上海格致初级中学初二学生薛勇琰也不例外，他在格致初级中学上过的体育课中，深刻最深的是七年级第一次上射击课。

　　“当我第一次打靶的时候，我瞄了好久，终于瞄了个五环出来。我很急，继续再瞄，打了个四环。眼看旁边的同学打了七环、八环，我开始思考其中的原因，到底问题出在哪里。我看到我们班上那个曾打过的同学，他拿到枪之后，先是调整呼吸，深呼吸一分钟之后，然后再慢慢端枪瞄准。我向同学取经后，第二次射击足足花了一分钟瞄准，最后打了个8.5环。”薛勇琰如是说。

　　那么，在上体育课时，对于学生没有接触过的项目，上海格致初中的老师是怎么教的？

　　“先是经过丰富的理论知识的学习训练之后，再进入实战阶段。”薛勇琰说，老师上课，给我们讲一些理论知识，比如长式步枪、的起源，以及枪企文化，再教我们正确的握枪及其操作姿势。他认为，端枪是一个需要学习的动作，没有想象中那么简单。

　　然而，格致初中有七年级的学生从射击零基础进入了市青队。黄岳平副校长说，在射击运动中，有一个学生从零基础开始学射击，20发子弹，打了199环，这名学生被教练发现后，现在已经进入了上海青年队。现在，格致初级中学成了复旦大学射击运动后备人才培养基地。

　　体育跟学科学习有没有关系？其实关系紧密。兼顾初中生的心理和生理，开设足额的体育课，保证了学生每天有足够的运动时间和运动量，起到锻炼身体，增强体质的作用。体育课不仅可以培养学生的软技能，无形之中又正面提升了学习习惯。学生参加富有挑战性的体育活动，可以提高自身的决策能力，从中学会识别和分析问题，预测结果，考虑可能的替代方法，根据特定的情况做出正确的判断，有助于孩子们在中学、大学和未来职场上的成功。

　　一位从清华大学毕业、家中有一位12岁的女儿上公立学校的妈妈对课代表说，这所中学如果不额外收费的话，挺好。根据我们的了解，作为公立初中，格致初中对于所开设的11门体育课，没有额外收费。返回搜狐，查看更多中欧体育最新地址