全国中小学课程建设课堂教学研讨会 (走进济宁)在微山举行
栏目:中小学课程 发布时间:2024-09-10
 本报微山讯(通讯员 褚红婷)为贯彻落实国家《义务教育课程方案》(2022年版),全面实施义务教育课程方案和课程标准,引导学校和教师深入探讨课程建设和跨学科主题学习的路径与策略,切实提高育人水平,近日“全国中小学课程建设课堂教学研讨会(走进济宁)——跨学科主题学习推动学校课程新模式建设”活动在微山县举行。  活动由教育部课程教材所指导下的基础教育课程资源网进行线上全国直播。线下会场由济宁市教育科

  本报微山讯(通讯员 褚红婷)为贯彻落实国家《义务教育课程方案》(2022年版),全面实施义务教育课程方案和课程标准,引导学校和教师深入探讨课程建设和跨学科主题学习的路径与策略,切实提高育人水平,近日“全国中小学课程建设课堂教学研讨会(走进济宁)——跨学科主题学习推动学校课程新模式建设”活动在微山县举行。

  活动由教育部课程教材所指导下的基础教育课程资源网进行线上全国直播。线下会场由济宁市教育科学研究院主办,微山县教育和体育局承办。来自华东师范大学、山东省教育科学研究院课程研究中心、济宁市教育科学院及各县市区教研员代表和教师代表等共约500人参加现场研讨活动,全国共有2.4万余名教师参与线上直播研讨,形成了良好的跨学科研究热潮。

  此次研讨活动通过真实课堂案例、专家讲座、经验交流等方式,让济宁市乃至全国各地学科教师都更加深刻地理解了义务教育课程标准,清晰了跨学科主题学习的实践路径和方法,进一步明确了课程建设和改革的方向。

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