华东师范大学2020春季学期“云端”第一课开讲
栏目:中小学课程 发布时间:2024-09-28
 3月9日上午10:00,来自天南海北的华东师范大学中外学子在“云端”相聚,迎来新学期第一课。疫情防控时期,在度过“史上最长寒假”后,这门由校党委书记、校长、人气教师带来的“云课堂”显得格外令人期待。  正式上课前,一场庄严而特殊的升旗仪式同时在两校区举行。当国歌奏响、红旗飘展,几万名华东师大人的中国心同“屏”共振,在仪式感满满的“云升旗”中,汇成共同的信念:“团结一心,战胜疫情。”  在导论课

  3月9日上午10:00,来自天南海北的华东师范大学中外学子在“云端”相聚,迎来新学期第一课。疫情防控时期,在度过“史上最长寒假”后,这门由校党委书记、校长、人气教师带来的“云课堂”显得格外令人期待。

  正式上课前,一场庄严而特殊的升旗仪式同时在两校区举行。当国歌奏响、红旗飘展,几万名华东师大人的中国心同“屏”共振,在仪式感满满的“云升旗”中,汇成共同的信念:“团结一心,战胜疫情。”

  在导论课上,校党委书记、脑基因组学教育部重点实验室研究员梅兵老师向身在湖北等疫情严重地区的师生员工和家人致以最诚挚的问候。梅兵以“在风浪中把稳理想的舵、扬起奋进的帆”为主题,把师大学子战疫的鲜活素材带进“云课堂”:研发新冠病毒诊断技术和治疗抗体,面向全社会提供心理援助、健身指导,用艺术作品传递温暖力量,用行动支援家乡抗疫一线,运用专业所学开展志愿服务。一个多月来,面对这场猝不及防的“大考”,年轻的师大学子们经受住了考验,在祖国的四面八方贡献着青春的力量。

  “作为新中国成立后组建的第一所社会主义师范大学,华东师大始终将‘建教育强国’和‘以教育强国’作为自己的理想。”梅兵回顾了华东师大校史学脉,并围绕新时代青年的责任和使命,向同学们提出希望。

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  她希望同学们胸怀大局、坚定抗疫,学思相契、直面挑战,专博并举、勇立潮头,牢记理想、甘于奉献,立足寰球、登高望远,在危机中学会学习、学会思考、学会创新。同时,她给同学们留了作业:“希望同学们关注这次我校及全国范围的线上授课,以不同方式,从不同角度进行一些调研和思考,提出有价值的科学问题,探索解决办法,一起为教育信息化带来的教育创新贡献智慧。”

  华东师大特聘教授、1977级生物学系校友、著名病毒学家、澳大利亚技术科学与工程院院士、新加坡Duke-NUS新发传染病项目首席科学家王林发与同学们分享了在“新冠肺炎(COVID-19)疫情的爆发与应对”中自己所做的工作。

  华东师大生命科学学院、上海市调控生物学重点实验室教授杜冰、钱旻共同带来主题为“科学防控新冠肺炎——打赢疫情防控阻击战”的科普演讲。他们从传染病的历史说起,重点介绍了新冠病毒入侵人体细胞的机理、出现临床症状的原理与传播特点,以及根据这些原理如何做好科学防控等科普知识。

  面对疫情,除了要有对疾病的科学认知,还要有健康的身心状态。为此,华东师大心理与认知科学学院教授席居哲在主讲“疫路心防:心理弹性的力量”时,分享了自己编制的增进心理弹性的“三字经”,教给大家如何做好心理防护,即宜顺变。

  华东师大体育与健康学院教授汪晓赞在主题为“健康促进,运动先行,做中国青年”的演讲中,描画了中国青年应有的“脸谱”形象,并为大家制定了“特殊时期”的居家运动方案。

  “疫情灾难用血泪和生离死别把你们推向了成熟,让你们这一代人感知了所肩负的使命和历史重任,让你们清晰地明白了为什么而学。”在“在线教育第一课”上,华东师大校长、中国工程院院士钱旭红寄语师大学子向那些前赴后继的抗疫英杰和白衣医护们学习,用自己的臂膀担负起民族的希望,共同为实现更美好的明天而做好准备。

  “艰难时事不会长久,苦难的人终将出头!”钱旭红祝愿同学们在新的学期一切顺利。“期待在春风轻拂的时节,与大家在樱花盛开的校园步道上重逢相见。”

  十多位来自各学部院系的人气教师们,也纷纷送上了励志寄语,或鼓舞人心,或谆谆教诲,或殷殷期望。“风雨压不垮,苦难中开花,真心祈祷,天耀中华……”伴随着学生艺术团成员隔空录制演唱的《天耀中华》歌声,华东师大人参与战疫的身影一幕幕出现,同学们熟悉的辅导员、宿管阿姨、食堂师傅、校医、保安大叔等也纷纷送上祝福,期盼大家早日从“云端”下来,共同脚踏“实地”,相聚在最美的华东师大。

  新学期,华东师大共开设4978门次课程。在线授课的教师中,年纪最大的70岁;另有9名外籍教师在国外开展在线教学。

  为确保课程质量和效果,防止网络卡顿掉线,最大程度提高学生学习和教师授课体验,学校已提前完成网课平台压力测试,此前也已及时编写发布在线教学基本规范和质量标准、课程平台使用手册、录制微视频指南等,并实施在线教学网格化服务。

  “大爱在师大,一个也不会少!”针对因各种情况没有条件上网课的学生,以及不能按时返校参加线下学习的学生,学校将通过个性化教学和增加暑期短学期开课等方式,合理、妥善地处理每一位同学所面对的问题。 (单雯 戴琪 华东师范大学供图)