大学生小刘有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小刘阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦扮演的角色有（）。

　　社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰，专注于服务对象问题的消除，是属于治疗者的角色；社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式 ，是属于教育者的角色。

　　某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（）。

　　小强是大学三年级的男生，在班级里面一直偷偷喜欢一名女同学，最近终于鼓起勇气向这名女生表白了，但是却遭到了这名女生的拒绝。小强非常失落，内心茫然，心情非常矛盾和痛苦。而且对自己产生了很负面的自我评价和认识，觉得自己有很多的缺点和不足，是自己不行才被拒绝的。这种情绪已经严重影响了自己的日常学习生活，于是找到学校的社会工作者小张来寻求帮助。小张接下了这个案子。以下小张的介入策略中正确的是()。

　　英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织

　　为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号

　　社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者

　　社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭

　　慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理

　　社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。这体现了社会工作介入行动的()原则。A考虑经济效益B以人为本、服务对象自决C个别化D与服务对象相互依赖

　　社会工作者小丽目前正在为福利院的脑瘫儿童提供服务。在下列服务中，属于间接服务的是()。A为脑瘫儿童提供物质资源B改变脑瘫儿童对问题的看法及应对问题的技巧C训练脑瘫儿童。使其能够独立生活D向各级残联部门汇报脑瘫儿童和他们家庭的困难，并进行政策倡导

　　小李是一名在北京工作的社工，由于要辞职回家乡，需要对正在服务的案主结束工作关系，这种结案属于()。A工作者或服务对象身份发生变化时的结案B存在不能实现目标的客观和实际原因的结案C因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案D目标达成的结案

　　社会工作者小王与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事。但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应该采取的做法是（）。A转移小郑的注意力B委婉拒绝小郑的要求C了解小郑的感受D指出小郑请求的不合理性

　　由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧，企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果，社会工作者采取的基线测量做法是( )。A测量员工参加小组后顾客投诉情况B测量小组过程中员工沟通情况C测量员工参加小组前后顾客投诉情况D测量员工参加小组后沟通情况

　　要从事社会工作的人员应当具备的知识基础不包括( )。A理论方面的知识B政策方面的知识C国防安全方面的知识D技术方面的知识

　　在我国，社会工作是一个正在发展的新兴专业。因此，社会对社会工作专业的认识还是模糊不清的。根据社会工作专业的特点，下列选项中对社会工作理解正确的是（）。A某些人在单位中兼任工会、共青团、妇联的一些工作B社会工作与助人为乐一样C单位中发放职工福利、开展群众工作的人都属于社会工作者D是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动

　　社区居民家里发生火灾，虽然没有人员伤亡，但是造成了财产损失。在灾后重建中，小王为居民提供服务最主要的目标是()。A激发潜能B促进发展C缓解困难D提供心理支持

　　社会工作专业方法的出现是社会工作专业产生的标志。英、美等国家最早出现了运用专业方法帮助有困难zoty中欧体育的群体解决( )的社会工作。A基本生存问题B心理健康问题C就业问题D家庭矛盾问题

　　根据社会工作研究的特性，下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是()A政府官员责任承担B社会政绩效能改善C居民家庭生活状况D住房价格快速上升

　　周宁是一名运动员，由于车祸失去了双腿，身体恢复后，周宁的情绪一直很低落，觉得生活没有了任何意义，活下去除了痛苦什么都没有了，因此服用了大量安眠药，幸亏被家人及时发现，挽回了他的生命。周宁的父母找到社会工作者寻求帮助，社会工作者应开展的工作包括（）。A心理健康服务B就业服务C康复服务D社会救助E医疗社会工作

　　在城乡社区发展中，社会工作者可以在哪些方面发挥重要作用()。A了解居民需要B社区发展项目的选择C组织动员社区力量D促进社区能力发展E提供社会救助

　　为了促进社会公正，社会工作者从( )等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A为困难群体提供帮助B促进不公正制度的改变C改变的价值观D增强困难群体参与社会生活的能力E为困难群体、参与社会生活提供制度保障

　　社会工作服务对象是指在社会工作过程中要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法，正确的有( )。A服务对象包括个人、家庭和社区B社会工作是服务对象存在的前提条件C潜在服务对象是在服务发生后形成的D服务对象可分为自愿求助型和非自愿求助型E基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象

　　下列选项中，（）是社会工作者的直接服务角色。A服务提供者B行政管理者C关系协调者D资源筹措者E治疗者

　　针对学校中存在的各种问题，社会工作者王斌可以采用的学校社会工作方式主要有( )。A治疗型学校社会工作B变迁型学校社会工作C矫治型学校社会工作D社区—学校型学校社会工作E引导型学校社会工作

　　社会工作对社会的功能包括()。A维持社会秩序B促进社会和谐C促进社区发展D建构社会资本E推动社会进步

　　（知识点已调整）以下属于社会工作的扩大对象的是()。A流浪儿童B因户主失业下岗陷入经济困境的家庭C精神病患者D欠发展的社区E一般公众

　　社会工作者小场负责社区内独居老人“灿烂晚年生活计划”的执行工作。她的工作包括统筹各项活动、提供一对一的上门探访服务以及动员老人走出家门。小杨的上述工作体现了社会工作者的( )角色。A治疗者B协调者C支持者D管理者E倡导者

　　社会工作的要素包括()。A社会工作的服务对象 B资金筹措以及政策制定C社会工作者 D专业助人方法 E助人活动