8月14日，北京市教委在官网发布消息，再次明确，劳动作为国家规定必修课程，高中阶段共6个学分。

　　近日教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》。市教委表示，要进一步清晰普通高中三类课程的属性。普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。必修、选择性必修按各学科课程标准实施。选修课程，由学校根据学生的多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置，学生自主选择修习。

　　劳动课的地位被突出强调。市教委明确，要严格落实劳动作为国家必修课程的正式地位。劳动作为国家规定必修课程，共6个学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。综合实践活动课程由14个学分调整为8个学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等，研究性学习6学分(完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主)。

　　市教委表示，此次修订是深化普通高中课程改革的重要环节，各区各校要高度重视，认真落实。《普通高中课程方案(2017年版)》中未修订部分，仍按照《北京市教育委员会关于实施教育部〈普通高中课程方案(2017年版)〉的课程安排指导意见》(京教基二〔2019〕17号)执行。

　　8月14日，北京市教委在官网发布消息，再次明确，劳动作为国家规定必修课程，高中阶段共6个学分。

　　近日教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》。市教委表示，要进一步清晰普通高中三类课程的属性。普通高中课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，选修为校本课程。必修、选择性必修按各学科课程标准实施。选修课程，由学校根据学生的多样化需求，当地社会、经济、文化发展的需要，学科课程标准的建议以及学校办学特色等开发设置，学生自主选择修习。

　　劳动课的地位被突出强调。市教委明确，要严格落实劳动作为国家必修课程的正式地位。劳动作为国家规定必修课程，共6个学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时;其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。综合实践活动课程由14个学分调整为8个学分，包括研究性学习、党团活动、军训、社会考察等，研究性学习6学分(完成2个课题研究或项目设计，以开展跨学科研究为主)。

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　　市教委表示，此次修订是深化普通高中课程改革的重要环节，各区各校要高度重视，认真落实。《普通高中课程方案(2017年版)》中未修订部分，仍按照《北京市教育委员会关于实施教育部〈普通高中课程方案(2017年版)〉的课程安排指导意见》(京教基二〔2019〕17号)执行。