广西:大班额、教师结构性短缺等问题依然存在
栏目:师资力量 发布时间:2024-06-05
 全区有5087个班级超过55人。本次抽查的博白县、凤山县分别有132个、14个班级超过55人。不符合《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(国发〔2016〕40号)中“到2020年基本消除56人以上大班额”的规定。  不符合《国务院办公厅关于进一步调整优化结构 提高教育经费使用效益的意见》(〔2018〕82号)、《教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱

  全区有5087个班级超过55人。本次抽查的博白县、凤山县分别有132个、14个班级超过55人。不符合《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》(国发〔2016〕40号)中“到2020年基本消除56人以上大班额”的规定。

  不符合《国务院办公厅关于进一步调整优化结构 提高教育经费使用效益的意见》(〔2018〕82号)、《教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作意见》(教督〔2019〕4号)和《中央对地方专项转移支付管理办法》(财预〔2015〕230号)等文件中的有关规定。

  不符合《义务教育法》中“县级以上人民政府建立健全义务教育经费的审计监督和统计公告制度”和《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(国发〔2015〕67号)中“各级财政、教育、价格、审计、监察等有关部门要齐抓共管,加强对义务教育中欧体育最新地址经费保障机制资金使用管理、学校收费等情况的监督检查”的规定。

  全区有3832所学校占地面积不足,共缺2661万平方米;有2559所学校体育运动场馆面积不足,共缺484万平方米;有2284所学校校舍建筑面积不足,共缺512万平方米。部分学校功能教室不足,计算机数量不足,生活设施和体育运动场馆条件简陋,图书与报刊杂志适读性不强。博白县学校占地面积缺140万平方米,体育运动场馆面积缺7.5万平方米。不符合《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标〔2002〕102号)、《农村普通中小学校建设标准》(建标〔2008〕159号)和《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)》(桂政办发〔2011〕164号)中有关义务教育学校基本办学条件的规定。

  所查部分学校存在挤占音乐、体育、美术、信息技术和科学课现象;部分学校实验室管理员不熟悉实验开出情况,且实验室管理不规范;有的学校没有对校园内在建工程施工现场进行有效隔离围挡;有的学校一键式报警器触发后无人接警,消防器材没有定期检测和维护;有的学校学生宿舍没有安全疏散通道,部分学校食品留样管理不规范。

  不符合教育部《义务教育课程设置实验方案》(教基〔2001〕28号)、《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(〔2017〕35号)和《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令第23号)中有关校园安全的规定。

  督导检查组建议,下一步,广西各级政府要以本次督导检查为契机,针对发现的问题和薄弱环节,对照国家和自治区标准,举一反三,认真研究对策,采取积极措施,切实加以整改。要进一步巩固基本均衡,稳步推进优质均衡;要进一步完善经费保障,切实改善办学条件;要进一步深化内涵建设,提高教育教学质量;要进一步办好边境学校,提高民族教育水平。